Direct & Indirect Speech
Melaporkan ucapan dengan mempertimbangkan perubahan tense, pronoun, dan waktu.
Pelajaran 9 dari 18. Selesaikan materi dan checkpoint untuk melanjutkan.
Memahami fungsi dan konteks Direct & Indirect Speech.
Menerapkan pola secara akurat dalam kalimat lisan dan tulisan.
Mengenali kesalahan umum dan memperbaikinya secara mandiri.
Direct & Indirect Speech
Melaporkan ucapan dengan mempertimbangkan perubahan tense, pronoun, dan waktu.
Direct speech memakai tanda kutip
Direct speech memakai tanda kutip.
Dalam reported speech lampau, tense sering bergeser satu langkah ke belakang
Dalam reported speech lampau, tense sering bergeser satu langkah ke belakang.
Sesuaikan pronoun dan time expressions dengan sudut pandang
Sesuaikan pronoun dan time expressions dengan sudut pandang.
Gunakan sebagai kerangka, lalu sesuaikan konteks
reporting verb + (that) + reported clauseMelaporkan ucapan dengan mempertimbangkan perubahan tense, pronoun, dan waktu.
| No. | English example | Arti/Konteks |
|---|---|---|
| 1 | Maya said, “I am tired.” | Maya berkata, “Saya lelah.” |
| 2 | Maya said that she was tired. | Maya mengatakan bahwa dia lelah. |
| 3 | He asked if I was ready. | Dia bertanya apakah saya siap. |
| 4 | She told me to wait. | Dia meminta saya menunggu. |
Perhatikan pola berikut
×He said me that.
×Tidak mengubah I menjadi she/he saat perlu.
×Memakai told tanpa objek.
Aktifkan materi dalam 5–10 menit
- Tulis tiga kalimat baru dengan pola: reporting verb + (that) + reported clause.
- Ucapkan dua contoh dengan fitur audio, lalu tirukan ritmenya.
- Jelaskan perbedaan bentuk benar dan satu kesalahan umum dengan kata-katamu sendiri.
Kosakata penting
Dengarkan, baca contoh, lalu buat kalimat versimu sendiri.
report
/riˈpɔrt/The term “report” is useful in this Direct & Indirect Speech lesson.
Istilah “report” berguna dalam materi Direct & Indirect Speech.say
/seɪ/The term “say” is useful in this Direct & Indirect Speech lesson.
Istilah “say” berguna dalam materi Direct & Indirect Speech.tell
/tɛl/The term “tell” is useful in this Direct & Indirect Speech lesson.
Istilah “tell” berguna dalam materi Direct & Indirect Speech.ask
/æsk/He asked if I was ready.
Dia bertanya apakah saya siap.reported speech
/ˌriˈpɔrtɪd spitʃ/The term “reported speech” is useful in this Direct & Indirect Speech lesson.
Istilah “reported speech” berguna dalam materi Direct & Indirect Speech.time shift
/taɪm ʃɪft/The term “time shift” is useful in this Direct & Indirect Speech lesson.
Istilah “time shift” berguna dalam materi Direct & Indirect Speech.Checkpoint B1.3
Evaluasi materi 7–9 pada level B1.
12 menit · Nilai lulus 70